Harfleri Yazma

TecvitKur’an-ı Kerim’i harflerin mahreç ve sıfatlarına uygun biçimde okuma bilgisi, Kur’an tilavetinin doğru ve güzel yapılmasını sağlayan kurallar bütünüdür. Harfleri Yazma konusu, harflerin sesini ve kelimelerin doğru telaffuzunu korumaya yardımcı olur.

Kural önce öğretmenden dinlenir, ardından örnek kelimeler üzerinde yavaşça uygulanır. Mahreç, ses süresi ve durulacak yerler gözetilerek yapılan düzenli tekrar okuyuşu geliştirir.


Tecvit öğreniminde yalnızca tanımı ezberlemek değil; dinleme, tekrar, uygulama ve düzeltmeyi birlikte yürütmek esastır.

Harfleri Yazma

Bir harf seç. Önce tek şeklini tanı, sonra birleşen biçimlerini ve harekeli seslerini karşılaştır.

ا Elif harfi 1 / 29 · Boğazdan çıkan açık başlangıç sesi

Kelimedeki biçimleri

Tekا
Baştaا
Ortadaـا
Sondaـا

Üç kısa ses

اَÜstün
اِEsre
اُÖtre

Bu harf kendisinden sonraki harfe bağlanmaz.

Harf seç

Ses: Atef1975 / Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

Harflerin kelimedeki biçimleri

Arapça sağdan sola yazılır. Harfler satır üzerinde başta, ortada, sonda ve tek başına biçim değiştirebilir: بـ ـبـ ـب ب. Noktalar ayırt edicidir; ب ت ث aynı gövdeyi, farklı nokta sayı ve yerlerini kullanır. ا د ذ ر ز و kendilerinden sonraki harfe birleşmediği için bu harflerden sonra kelimede küçük bir kopukluk görülür.

Yazı çalışmasında önce harfin yönü ve satıra oturuşu, sonra noktaları, en son birleşimi çalışılır. Harfi resim gibi kopyalamak yerine kalemin hareket sırasını öğrenmek okunaklı yazıyı kolaylaştırır.

Uygulama basamakları

  1. Konunun örneğini önce öğretmenden veya güvenilir bir kayıttan dinleyin.
  2. Arapça metinde uygulanacak harf, hareke ya da tecvit işaretini renkli kalemle belirleyin.
  3. Örneği acele etmeden üç kez okuyun; uzatma ve ğunne sürelerini parmakla sayın.
  4. Sesinizi kaydedip örnek okuyuşla karşılaştırın; tek seferde yalnız bir hatayı düzeltin.
  5. “Bu kural metnin doğru okunmasına nasıl katkı sağlıyor?” sorusunu cevaplayın.

Beş dakikalık günlük tekrar, harf ve seslerin kalıcılaşmasını kolaylaştırır.

Mini quiz

Kısa Kontrol

  1. 1. Bu bölümün temel konusu hangisidir?

  2. 2. Kur’an öğreniminde aşağıdakilerden hangisi doğru bir yaklaşımdır?

  3. 3. Kur’an öğreniminde doğru okuma ile anlam üzerinde düşünmek birlikte yürütülmelidir.

İpucu: klavyede 1–4 ile cevaplayabilirsin